Overzicht van berichten over "inspiratie"

10 x Rube Goldbergmachine – kettingreacties voor in de klas

Waarom makkelijk doen als het moeilijk kan?

Een Rube Goldbergmachine

De Rube Goldbergmachine is een machine dat eenvoudige opdrachten op een ingewikkelde manier laat uitvoeren. Het is vernoemd naar Rube Goldberg, een cartoonist die in de jaren ’20 en ’30 van de vorige eeuw deze machines ontwierp.

Een typische Rube Goldbergmachine laat een kettingreactie plaatsvinden waarin natuurkundige en wiskundige regels, zoals zwaartekracht en veerkracht, een hoofdrol spelen. Een vallende knikker, rollende bekertjes, banden, dominostenen, boeken, linialen, tafels, speelgoed, kasten, dozen, lego, emmers, etc. Alles is in principe te gebruiken om een Rube Goldbergmachine te laten werken.

Zo’n kettingreactie is uitermate geschikt om leerlingen creatieve oplossingen te laten ontwikkelen voor alledaagse handelingen. Daarnaast verkrijgen ze inzichten in natuurkundige aspecten waarin zelfs de 3 wetten van Newton verklaard kunnen worden.

Lees verder

Twittertips voor het onderwijs #vijf

Twitteren in de klas

Twittertips voor in de klas

Dit is deel vijf in de serie ‘Twittertips voor het onderwijs’ (klik voor deel 1deel 2, deel 3 en deel 4). Er verschijnen elke keer een aantal praktische tips die je als leraar in de klas kan gebruiken. De Twittertips zijn er op gericht om leerlingen om te leren gaan met de mogelijkheden die Twitter en social media in het algemeen kunnen bieden. Bij sommige tips is het noodzakelijk dat alle leerlingen een Twitteraccount nodig hebben, bij anderen volstaat een Twitteraccount van de leraar. De tips zijn geschikt voor de basisschool en/of het voortgezet onderwijs. Kies de Twittertips uit die voor jouw klas of situatie bruikbaar zijn.

Heb je een van de tips gebruikt, of heb je zelf nog een goede Twittertip? Deel het als reactie hieronder of tweet het naar @feenynl!

Lees verder

Web 2.0 tips voor het onderwijs: Een mindmap maken

Mindmap – breng structuur aan gedachten

Web 2.0 tips voor het onderwijs

Een mindmap is letterlijk een gedachtenmap: een overzicht opgebouwd uit begrippen, teksten, relaties en/of plaatjes, die zijn geordend in de vorm van een soort boomstructuur rond een bepaald onderwerp. Mindmaps worden voornamelijk in de werkomgeving en in het onderwijs gebruikt. Mindmapping is handig om een structuur aan te brengen aan alles wat je te binnen schiet als je ergens over nadenkt, bijvoorbeeld bij: brainstormen, ontwerpen, organiseren, samenvatten, notuleren, presenteren en leren.

Lees verder

Twittertips voor het onderwijs #vier

Twitteren in de klas

Twittertips voor in de klas

Dit is deel vier in de serie ‘Twittertips voor het onderwijs’ (klik voor deel 1deel 2 en deel 3). Er verschijnen elke keer een aantal praktische tips die je als leraar in de klas kan gebruiken. De Twittertips zijn er op gericht om leerlingen om te leren gaan met de mogelijkheden die Twitter en social media in het algemeen kunnen bieden. Bij sommige tips is het noodzakelijk dat alle leerlingen een Twitteraccount nodig hebben, bij anderen volstaat een Twitteraccount van de leraar. De tips zijn geschikt voor de basisschool en/of het voortgezet onderwijs. Kies de Twittertips uit die voor jouw klas of situatie bruikbaar zijn.

Heb je een van de tips gebruikt, of heb je zelf nog een goede Twittertip? Deel het als reactie hieronder of tweet het naar @feenynl!
Lees verder

Web 2.0 tips voor het onderwijs: Bestanden delen

Bestanden delen

Web 2.0 tips voor het onderwijs

In de beginjaren van het internet was het delen van bestanden nog niet zo eenvoudig. De floppy en de diskette maakte het natuurlijk wel mogelijk om bestanden van je computer af te halen en te delen. Maar met 1,4 MB aan opslag kon je uiteraard niet zo heel veel. De CD-r en de USB-stick brachten hiervoor een goede oplossing. Het werd mogelijk om zelfs gigabytes aan data in je broekzak mee te nemen. Alleen dan zat je nog met het feit dat deze mobiele opslagmedia verloren konden gaan zodra je CD-r beschadigd was of wanneer je de USB-stick niet meer kon vinden.

Dankzij web 2.0 zijn er nu webdiensten die bovenstaande problemen allemaal oplossen. Grotere datacapaciteiten om te delen, en dankzij ‘the cloud’ zijn je bestanden altijd en overal beschikbaar en ook makkelijk te delen.

Voor het onderwijs is het makkelijk delen van bestanden natuurlijk een uitkomst. Handig wanneer je thuis een lesvoorbereiding maakt, wanneer je fotomateriaal verzamelt voor een les en/of wanneer je bestanden te delen hebt met collega’s die te groot zijn om te mailen.

Lees verder