Onderwijs & Websites

E-learning and Digital Cultures 3: het bevestigen van de mens #edcmooc

Ik ben online, dus ik besta

E-learning and Digital Cultures: het bevestigen van de mens #edcmooc - Ik ben hier!

Meer en meer speelt ons leven niet meer af in de tastbare werkelijkheid, maar in de digitale werkelijkheid. Jaarlijks spenderen we steeds meer uren online achter de computer of via onze smartphone.

De moderne technische mogelijkheden lijken mensen wel dichter bij elkaar te brengen, maar ze blijven op veilige afstand, schuilgaand achter hun schermen. We kunnen nu spreken zonder tevoorschijn te komen, zonder zelf gezien te worden, anoniem. Domweg grofweg emoties uiten is makkelijk geworden. Op spreken zonder respect wordt niemand afgerekend.“
(Koningin Beatrix, kersttoespraak 2009)

Staan wij onder druk van technologie? Beheerst de technologie onze samenleving? Welke invloed heeft de technologie op ons? En wat betekent dat voor het onderwijs?
Vragen waar wellicht niet zomaar een antwoord op kan worden gegeven. Maar we kunnen (en moeten) er wel over nadenken.

Lees verder

Conflict History, ontdek de geschiedenis van oorlogen via Google Maps

Oorlogsgeschiedenis 2.0

UPDATE: 

Helaas is de website conflicthistory.com niet meer werkend. Er wordt gezocht naar een oplossing.

After 5 years of visualizing thousands of conflicts, conflicthistory.com stopped working. The data sources have been changed and it used old web technologies, like Flash.
We are looking for ways to relaunch the project.

Kind regards,
Thimon

Conflict History is een prachtige website waar een rijke geschiedenis aan oorlogen (of conflicten) van over de hele wereld terug te vinden zijn.

Conflict History is een prachtige website waar een rijke geschiedenis aan oorlogen (of conflicten) van over de hele wereld terug te vinden zijn. De website is gemaakt door de Nederlander Thimon Sistermans. Op dit moment wordt er gewerkt aan een update van de website, maar de oude versie werkt nog steeds. Volg de twitteraccount van @conflicthistory om op de hoogte te blijven.

Lees verder

E-learning and Digital Cultures 2: kijken naar de toekomst #edcmooc

Welkom in de E-samenleving

School in de tekenfilmserie The Jetsons

E-learning begint net zoals de woorden e-mail, e-zine, e-business en e-commerce met een ‘e’. Deze e duidt op een elektronische component: in dit geval duidt de ‘e’ op het gebruik van de elektronische snelweg (internet) en de bijbehorende technologie. (Wikipedia)

Waar de samenleving vroeger met argusogen naar de (digitale) toekomst keek, zit onze samenleving nu volledig in een digitale tijdperk. Of althans staan we aan het begin van een digitaal tijdperk. De enen en nullen vind je in steeds meer zaken al om ons heen.

The University of Edinburgh vervolgt de MOOC (Massive Open Online Class/Course) E-learning and Digital Cultures, na het kijken naar het verleden, naar het kijken naar de toekomst.

Onze samenleving maakte in een korte tijd kennis, en raakte zelfs al gewend aan de digitale mogelijkheden die er nu zijn. Waar het begon met digitale horloges, digitale rekenmachines en digitale muziek heeft de techniek zich uitgebreid naar fotocamera’s, navigatie in auto’s en een mini supercomputers in onze broekzakken.

Lees verder

E-learning and Digital Cultures 1: kijken naar het verleden #edcmooc

HELP! Het digitale tijdperk is hier!

E-learning and Digital Cultures, 2001 A Space Odyssey zag een dystopische toekomst

Waar brengen de technologische ontwikkelingen ons als samenleving naar toe? Wat is mogelijk en wat is wenselijk? En hoe moet het onderwijs daar mee omgaan?
Met deze vragen startte de Massive Open Online Course (mooc) die The University of Edinburgh op de website Coursera aanbood: E-learning and Digital Cultures #edcmooc

Het kijken naar de digitale samenleving en digitale educatie brengt vanzelfsprekend meningen met zich mee. Meestal zijn deze meningen zeer uiteenlopend, van utopisch tot dystopisch.

Het utopische beeld:

  • De digitale revolutie is een revolutie die gebaseerd is op democratische principes.
  • De informatie is van nature neutraal omdat het door iedereen aan te passen is, de kracht van de democratie zorgt daarvoor.

Het dystopisch beeld:

  • De digitale revolutie is een revolutie die gebaseerd is op antidemocratische principes.
  • De informatie is van nature neutraal, maar zal door antidemocratische krachten worden gecontroleerd.

Welkom in Utopia

Om de bewustwording te verduidelijken heeft The University of Edinburgh voor de serie E-learning and Digital Cultures enkele korte video’s geselecteerd die op een creatieve manier met het onderwerp samenleving en digitale culturen omgaan.

Lees verder

Top 10 van de meest gelezen boeken in de wereld

Boeken, boeken, boeken

Top 10 van de meest gelezen boeken in de wereld

Deze infographic is gebaseerd op basis van het totaal aantal gedrukte en verkochte boeken over de laatste 50 jaar. Er zijn boeken die vaker gedrukt zijn, maar een groot aantal van deze boeken zijn nooit verkocht. Er mag dus aangenomen worden dat deze boeken nooit gelezen zijn. Boeken uitgeleend in de bibliotheek zijn uiteraard ook niet meegenomen in dit overzicht.

Lees verder